就讀于西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的張建貴，專業(yè)是工商管理，他從當(dāng)初缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺乏人脈、缺乏資本的“小白”，到現(xiàn)今擁有水吧、快餐食品店和培訓(xùn)學(xué)校多項(xiàng)經(jīng)營(yíng)、年收入300萬(wàn)元的“校園達(dá)人”，經(jīng)媒體報(bào)道后，張建貴在重慶各大高校人氣飆升。“校園創(chuàng)業(yè)達(dá)人”、“勵(lì)志哥”……各種頭銜紛至沓來(lái)。
今年和前幾年一樣，同樣被貼上了“史上最難就業(yè)年”的標(biāo)簽，以至于說(shuō)到就業(yè)總讓畢業(yè)生感嘆“人艱不拆”。然而，像張建貴這樣不愿去擠就業(yè)獨(dú)木橋的學(xué)生，成為眾多學(xué)子艷羨的對(duì)象。
校園創(chuàng)業(yè)應(yīng)該怎么創(chuàng)才成功?作為親歷者，12月18日，張建貴向記者親述他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和故事，記者總結(jié)了最核心的七條干貨：苦難的“釘子思維”、遍處覓食的嗅覺(jué)、時(shí)刻為自己創(chuàng)造逆境、“義務(wù)獵頭”拉來(lái)的朋友圈、囊中僅有68元錢(qián)仍在堅(jiān)持、名人傳記是最好的老師、校園刮起的“募捐風(fēng)暴”，現(xiàn)分享之，請(qǐng)諸位自行思考。
干貨一：苦難中的“釘子思維”
作為一位來(lái)自貴州遵義“犄角旮旯”的張建貴，父母長(zhǎng)期以農(nóng)為生，他上面還有兩個(gè)哥哥。從小過(guò)慣了窮日子，吃過(guò)不少苦。
小學(xué)時(shí)，每天他要跟二哥往返6個(gè)小時(shí)，走上好幾十里的山路去上學(xué)。因家里窮，屢次因交不起學(xué)費(fèi)，被趕出教室，甚至家里有時(shí)連飯都吃不上，揭不開(kāi)鍋。
沒(méi)雨傘的孩子只能奔跑，小時(shí)的困難日子讓他煉就了一種獨(dú)特的“釘子思維”的賺錢(qián)之道。“在合法的前提下，我就如同一根釘子，哪里有能賺錢(qián)的空，就往哪里鉆。”張建貴告訴記者，他比同齡人更渴望賺錢(qián)，更渴望成功。
五年級(jí)時(shí)，小建貴開(kāi)始和同學(xué)批發(fā)冰棍、雪糕等冷飲到他們的小鎮(zhèn)上賣。“每一根冰棍進(jìn)價(jià)一毛錢(qián)，賣三毛錢(qián)，每根雪糕進(jìn)價(jià)三毛錢(qián)，賣五毛錢(qián)。”他回憶那段經(jīng)歷說(shuō)，從家到鎮(zhèn)上每天往返要走4小時(shí)的山路，但意識(shí)到“自己能賺錢(qián)了”很開(kāi)心，“小孩子的快樂(lè)總是那么簡(jiǎn)單”。
他從小學(xué)就開(kāi)始近視，上課看不清楚黑板上的字，一直想買(mǎi)一副眼鏡，但因?yàn)榧彝マ讚?jù)，父母答應(yīng)他“說(shuō)好了的眼鏡”一直懸而未決。終于等到初二的時(shí)候，張建貴答應(yīng)替舅舅帶一個(gè)星期的表妹。結(jié)束時(shí)，舅舅給了他300元錢(qián)。錢(qián)一到手，他就徑直走向眼鏡店，為自己添置了一副眼鏡，以至于好幾天都處于“自嗨”狀態(tài)。
20xx年，他以優(yōu)異的成績(jī)考上西南大學(xué)。入校前的暑假，張建貴在老家遵義培訓(xùn)學(xué)校做兼職賺了4000元。8月，他帶著這筆4000元的學(xué)費(fèi)孑然一身來(lái)到學(xué)校。
以上故事像很多的傳奇人物傳記一樣，是以困難的童年作為開(kāi)頭。這一切皆在昭示，張建貴是一位土生土長(zhǎng)的山里孩子。
商界點(diǎn)評(píng)：當(dāng)苦難來(lái)訪時(shí)，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起。不是每一個(gè)人的成功都要靠苦難來(lái)激進(jìn)，可張建貴在苦難中磨煉出的“釘子思維”告訴我們：對(duì)于一個(gè)不滿足現(xiàn)狀、敢于拼搏，想要成功的人來(lái)說(shuō)，苦難絕對(duì)是一筆用之不竭的財(cái)富。
干貨二：遍處覓食的嗅覺(jué)
外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈。一個(gè)“農(nóng)民之子“，來(lái)到陌生的重慶，高高矗立的大樓、絢麗的霓虹燈讓張建貴有點(diǎn)目眩，有點(diǎn)好奇。他暗自給自己鼓氣——活出一個(gè)人樣來(lái)。
進(jìn)入大學(xué)不久，他就開(kāi)始“覓商機(jī)”。他發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生普遍的宅寢現(xiàn)象：打游戲，看電影，看書(shū)，除了上課和一日三餐，幾乎都不愿出去。意識(shí)到這點(diǎn)，他的第一份兼職應(yīng)運(yùn)而生，就是晚上在宿舍樓賣包子。“從校園小吃街批發(fā)包子，運(yùn)到寢室賣，一晚上就賣一兩個(gè)小時(shí)，平均每天能賺五六十元錢(qián)。”他說(shuō)。
第一份兼職因?yàn)樗薰艿慕槿攵K止。他開(kāi)始尋覓其他商機(jī)。賣棉絮、賣電話卡、帶旅游團(tuán)、成立廣告工作室、開(kāi)培訓(xùn)班、開(kāi)水吧、開(kāi)快餐店……他總有一雙“慧眼”，去發(fā)現(xiàn)商機(jī)，發(fā)現(xiàn)賺錢(qián)的項(xiàng)目。大學(xué)四年，他嘗試了多種兼職，多種創(chuàng)業(yè)，也體驗(yàn)了“百味人生”。
大二新生入學(xué)之際，張建貴開(kāi)始謀劃成立一個(gè)“重慶一日游”的小團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)市場(chǎng)就盯著新來(lái)的家長(zhǎng)和學(xué)生。他和他的小伙伴硬是拉到50名家長(zhǎng)和學(xué)生參加了重慶一日游的旅游團(tuán)。他身兼領(lǐng)隊(duì)、導(dǎo)游，帶團(tuán)去逛了一趟解放碑、朝天門(mén)等地。
大二上學(xué)期，張建貴萌生了開(kāi)實(shí)體店的想法。他和同學(xué)鄒陽(yáng)商議，在學(xué)校南區(qū)美食城開(kāi)了一家名叫“創(chuàng)意廣告“的工作室，各出一半資金。當(dāng)時(shí)，他找同學(xué)東拼西湊借來(lái)6000元，租房子、購(gòu)買(mǎi)機(jī)器，三天“創(chuàng)藝廣告”就正式開(kāi)業(yè)。本項(xiàng)目沒(méi)賺到什么錢(qián)，但卻讓他汲取到很多經(jīng)驗(yàn)。
大二下期，張建貴找到同學(xué)李明慧，共同在重慶墊江創(chuàng)辦了培訓(xùn)學(xué)校，并組建了80余人的師資團(tuán)隊(duì)，最多的時(shí)候在重慶各區(qū)縣成立了十二個(gè)分校，培訓(xùn)學(xué)校讓張建貴累計(jì)賺到7萬(wàn)元。
大三，他利用之前開(kāi)培訓(xùn)學(xué)校賺到的7萬(wàn)元，再加上之前的一些積存，和同學(xué)雷根共同投資30萬(wàn)在西南大學(xué)南區(qū)美食城開(kāi)了一家名叫“水滴石”的水吧，每月的營(yíng)業(yè)收入達(dá)到10萬(wàn)元。
今年年初，張建貴又和兩個(gè)同學(xué)投資了35萬(wàn)，在杏園美食街開(kāi)了一個(gè)快餐超市，月?tīng)I(yíng)業(yè)收入達(dá)到15萬(wàn)。現(xiàn)今，他又在四川資陽(yáng)投資了一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，累計(jì)投入40萬(wàn)余元。
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