多年前，我從市內(nèi)一所頗著名氣的師范院校畢業(yè)。當(dāng)時，因家里不“人脈”，留城的名額被擠占，只好到一所偏僻的山村小學(xué)去任教。離家路遠(yuǎn)，我抉擇了住校。
工作時光久了，愈發(fā)感到到山村教師的庸俗來：他們不會得體地潤飾本人，一件美麗的小西服居然配著活動褲一起穿；女教師們很“可惡”，年事不分長幼，臉型不管圓扁，一律把頭發(fā)燙成“時尚”的大波浪；男教師更是土得掉渣，腳上的游覽鞋都是冒牌貨，還經(jīng)常搭配一雙絲襪出行……最讓我不屑的是，這所小學(xué)里除我之外，居然沒有一個正宗的師范類畢業(yè)生！
面對這樣的一群人，我終日有種貴腳踏賤地之感，驕傲與孤單一勞永逸。但也奇異，山區(qū)的老師們骨子里仿佛缺乏了一根世俗的弦，他們照樣和我走近，并始終孩子般地寵著我。他們會時常塞給我一些好吃的東西，無非是些鄉(xiāng)下的土特產(chǎn)，諸如烏雞蛋、松針蘑、黑木耳、山野菜等，偶然還會送我一碗鮮嫩的燉鴨血……我常常會把這些物品轉(zhuǎn)手送給打更的張大爺，由于有些貨色我切實吃不慣。
或者是心境太過壓制的緣故，我的體質(zhì)顯明降落。一次，我終于病倒了，連著幾天發(fā)熱不退，連著打了幾針都不見好，終日精力恍惚。這可嚇壞了單位里的引導(dǎo)跟同事們，他們?nèi)珕T出動，輪班照料我，多少個阿姨級的老先生晚間也不離左右，給我端水、喂藥、擦身、洗涮……我成了她們眼中的“小女孩”。據(jù)說用山里的一種野草藥泡水喝能夠退燒，幾位男共事方便用雙休日親身到大山深處去找，而后曬干，研成碎末，留給我代茶飲。一位臨退休的老老師竟然在我的脖子上掛了一串桃符，說是可以驅(qū)邪……在世人的關(guān)愛下，我的病情日漸好轉(zhuǎn)，一顆心也匆匆有了溫度。
病愈后的我像換了一個人，把自己完整融入到山里人的純樸中。我開端教女老師一些簡略的著裝常識，教她們化秀氣的淡妝；我會應(yīng)用大段的教研時間，自動給老師們上教養(yǎng)觀摩課，并利用課余時間無償?shù)剌o導(dǎo)孩子們朗誦和寫作；我還把自己隨身帶來的一部錄音機(jī)和一箱子文學(xué)書籍捐給了學(xué)校……
從那時起，我不再把自己放得太遙遠(yuǎn)，而是把自己變成了山林中隨處可見的一株荊條樹，肆意地成長，適時地開花，彈性地生存。
后來，因為工作杰出，我被破格調(diào)入市內(nèi)的一所小學(xué)任教。而今，大城市斑駁陸離的生涯偶然會閃了我的眼，但骨子里“本質(zhì)做人”的堅守未曾轉(zhuǎn)變。我曉得，那是來自卑山深處的樸實在心底里扎了根，帶著這種浮華，我將朝著有陽光的方向一路前行……
咱們各自盡力，朝著相反的方向
迎著陽光行駛的竹子
性命里總會有陽光
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