在江蘇揚(yáng)州有個(gè)“公益沙龍”，是專(zhuān)門(mén)為工作人群做心理解壓的。“公益沙龍”的老板叫孫建剛，今年34歲，是個(gè)盲人，也是當(dāng)?shù)刂?ldquo;勵(lì)志哥”。下面就是勵(lì)志人生網(wǎng)的小編為你編輯整理的勵(lì)志故事:揚(yáng)州34歲盲人勵(lì)志哥的相關(guān)內(nèi)容，就讓我們一起來(lái)看一下吧!
孫建剛雖然看不到東西，但他為了夢(mèng)想一直在努力。他開(kāi)過(guò)診所，做過(guò)記者、保險(xiǎn)員，還拿到了研究生文憑，經(jīng)過(guò)多次手術(shù)，他的右眼視力已逐步恢復(fù)到二級(jí)盲水平。幾年前，他通過(guò)自學(xué)拿到了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師證，有感于都市工作人群壓力太大，前段時(shí)間他創(chuàng)建了這家“公益沙龍”。
辛酸往事
剛出生就看不到東西，因此很自卑。人比較內(nèi)向，被人喊作“小呆子”。
因?yàn)檠鄣紫忍煨园l(fā)育不全，剛出生時(shí)孫建剛看不見(jiàn)東西，之后經(jīng)過(guò)手術(shù)有些微好轉(zhuǎn)，但因?yàn)榭床磺宄傆幸环N自卑感。
“比較內(nèi)向，身邊人都叫我‘小呆子’。”孫建剛說(shuō)，他先后換了3家幼兒園，在普通小學(xué)上了半天課就輟學(xué)。“后來(lái)去了南京盲校，上了7年學(xué)。”孫建剛稱(chēng)，15歲那年受家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響，他二度輟學(xué)，當(dāng)時(shí)甚至想到了自殺。
后來(lái)，多虧了好心人的幫助，孫建剛進(jìn)入揚(yáng)州盲校。兩年后，他被推薦到蕪湖盲人按摩學(xué)校學(xué)習(xí)推拿按摩，從那時(shí)起他有了上大學(xué)的夢(mèng)想。1999年，孫建剛?cè)缭甘盏缴綎|一所醫(yī)學(xué)院的錄取通知書(shū)，但當(dāng)時(shí)父親病重，想到家里經(jīng)濟(jì)困難，孫建剛毅然放棄了這次讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。
追夢(mèng)之旅
開(kāi)過(guò)盲人按摩診所，在報(bào)社當(dāng)過(guò)記者，還在電臺(tái)當(dāng)過(guò)主持人。后來(lái)拿到碩士研究生文憑，又開(kāi)了自己的公司。
沒(méi)能上大學(xué)，不代表著要放棄夢(mèng)想。從蕪湖盲校畢業(yè)后，孫建剛開(kāi)始新的追夢(mèng)之旅。20xx年10月，他在揚(yáng)州一個(gè)社區(qū)內(nèi)開(kāi)了間盲人按摩診所，但開(kāi)了3個(gè)月就關(guān)門(mén)了。喜歡寫(xiě)作的孫建剛，后來(lái)又在朋友推薦下，進(jìn)入當(dāng)?shù)匾患覉?bào)社，做了稿酬制記者。由于工資微薄，一年后他又轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)仉娕_(tái)，做了一檔殘疾人節(jié)目的主持人。
“只做了半年，結(jié)果節(jié)目被砍掉了。”孫建剛說(shuō)，從媒體出來(lái)后，他做過(guò)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員，但連續(xù)3個(gè)月拉不來(lái)業(yè)務(wù)，只能放棄。在接連失敗的這3年中，他通過(guò)自考，順利拿到漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科文憑。此后，又通過(guò)努力拿到了在職專(zhuān)業(yè)碩士研究生文憑。
20xx年9月，孫建剛成了一家小學(xué)作文報(bào)的發(fā)行代理，在一個(gè)10平米左右的車(chē)庫(kù)內(nèi)，開(kāi)始了第一次創(chuàng)業(yè)。
20xx年5月，孫建剛涉足學(xué)歷培訓(xùn)行業(yè)，“第一筆生意賺了一萬(wàn)多塊。”孫建剛稱(chēng)，這次成功讓他有了信心。經(jīng)過(guò)幾年的努力，20xx年10月，孫建剛把辦公室搬進(jìn)寫(xiě)字樓，將原本的個(gè)體戶(hù)執(zhí)照換成公司執(zhí)照，帶著4個(gè)大學(xué)生辦起教育培訓(xùn)公司。如今，孫建剛除了做教育培訓(xùn)項(xiàng)目外，還注冊(cè)了一個(gè)廣告公司，打算擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。
創(chuàng)辦初衷
想利用自己所學(xué)，讓別人從失落和困苦中解脫出來(lái)。
成立心理調(diào)解室為別人減壓
盡管是先天性缺陷，但孫建剛無(wú)比渴望光明，從盲校畢業(yè)開(kāi)始，他就進(jìn)行著恢復(fù)視力的計(jì)劃。
然而，因?yàn)橐淮我馔猓淖笱蹚氐资髁恕?ldquo;右眼的視力有點(diǎn)提高，但恢復(fù)視力的難度較大。
20xx年，孫建剛通過(guò)努力獲得國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師證，如今，他想通過(guò)自己為別人帶來(lái)一些改變，于是成立了心理“公益沙龍”。
“讓別人從失落和困苦中解脫出來(lái)，這也是一件快樂(lè)的事情。”孫建剛?cè)缡钦f(shuō)。
從小到大，我們聽(tīng)過(guò)看過(guò)很多感人的勵(lì)志故事，每次都會(huì)很感動(dòng)，但是否也像小編一樣，雖然被別人的故事感動(dòng)，但畢竟離自己生活很遙遠(yuǎn)，我們無(wú)法體會(huì)到故事主人公的辛酸，我們的生活還在繼續(xù)，還是一樣一板一眼，沒(méi)有發(fā)生什么改變。其實(shí)在隨著生活閱歷的增長(zhǎng)，慢慢地，很多以前毫無(wú)疑問(wèn)的以為都發(fā)生了變化，曾經(jīng)覺(jué)得的理所當(dāng)然現(xiàn)在看起來(lái)竟有那么些可笑，曾今會(huì)天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)沒(méi)用，堅(jiān)定地以為能力與學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系，甚至嘲笑班里傻讀書(shū)的學(xué)霸。而今呢?還這么以為嗎?能力到底是什么?能力肯定不是憑空產(chǎn)生的，也許是在幾十年后，當(dāng)我們忘掉背過(guò)的課文，記過(guò)的公式，抄過(guò)的英文單詞，那時(shí)所沉淀下來(lái)東西吧，這些沉淀才是真正意義上的能力。所以，同學(xué)們加油吧，你所付出的每一粒汗水都不會(huì)是無(wú)用的。
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