這是美國東部一所規模很大的大學畢業考試的最后一天。
在一座教學樓前的階梯上，有一群機械系大四的學生擠在一起，正在討論幾分鐘后就要開始的考試。他們的臉上顯出很有信心的表情，這是最后一場考試，接著就是畢業典禮和找工作了。
有幾個人說他們已經找到工作了。其他的則在討論他們想得到的工作，懷著對四年大學教育的肯定，他們覺得心理上早有準備，能征服外面的世界。
即將進行的考試他們知道只是輕松的事情。教授說他們可帶需要的教科書、參考書和筆記，只要求考試時他們不能彼此交頭接耳。
他們喜氣洋洋地魚貫走進教室。教授剛把考試卷發下去，學生都眉開眼笑，因為學生們注意到只有五個論述題。
三個小時過去了，教授開始收集考卷。學生們似乎不再有信心，他們臉上有著可怕的表情。沒有一個人說話，教授手里拿著考卷，面對著全班同學。教授端詳著面前學生們擔憂的臉，問道：“有幾個人把五個問題全答完了？”
沒有人舉手。
“有幾個答完了四個？”
仍舊沒有人舉手。
“三個？兩個？”
學生們在座位上不安起來。
“那么一個呢？一定有人做完了一個吧？”
全班學生仍然保持沉默。
教授放下手中的考卷說：“這正是我預期的。我只是要加深你們的印象，即使你們已完成四年工程教育，但仍舊有許多有關工程的問題你們不知道。這些你們不能回答的問題，在日常操作中是非常普遍的。”
于是教授帶著微笑說下去：“這個科目你們都會及格，但要記住，雖然你們是大學畢業生，但你們的學習才剛剛開始。”
【感悟】
大學生走出校門，不是學習的結束，而正是學習的開始。用心良苦的老教授，是想讓他的學生畢業后仍能保持謙遜和謙虛的態度，而我們應該從中體味做人的道理。
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