這個世界總在變，而在這個變化的世界中，我們自己的變化也有跡可循。
少年是懷著“改變”這個世界的遠大理想。先賢和偉人總這么說：“世界是你們的。”或者說：“你們將擔負起創造一個新世界的重擔。”最常見的是這么說：“你們是偉大事業的接班人。”這叫理想教育，沒有錯。當然不是每個人都天天聽著這樣的豪言壯語長大。如果我是一個窮山村里出生的孩子，我聽到這樣的鼓勵：“好好學習，上大學，不再像父母在地里曬太陽刨食。”別小看了這些話，這些激動年輕心房的話，是生長期的雨露陽光，是化肥里的微量元素。
等到少年們變成成年人了，有的人失望地說，小時候讓那些接班人的話“忽悠”了，好像上當了。其實，偉人們說的沒有錯，是天真的童心把這些話當童話聽了。比方說“接班人”，有人接了“首長”的班，也需要有人接清潔工、修腳師、收廢品的班，因為這個世界也離不開這些平凡的事?。〉故谴謇锢陷厒兏淖兪澜绲脑拰嵲?，從農村進了城的孩子們，長大后會有實在的“成就感”。
中年的“改變”從空中回到了現實——改變環境。我們身份發生改變，從家庭中的子女變成丈夫或妻子，變成父親或母親，變成姑爺或媳婦。于是要變得寬容，變得客氣，變成“出氣筒”，或者實在無法改變，就變成離異者，走出這個家庭。走出家庭顯然是一種失敗。相似的失敗是“跳槽”，而這種失敗，也是另一種成就的開始，畢竟也是改變環境的方式。
職場與家庭里掛著溫情脈脈的紗簾不同，職場是赤裸裸的利益的分配和角逐。明白此中的奧妙，深得其中周旋之道，人們說那叫“世故”，也有另一種說法叫“進步”，因為改變環境的人們也為環境所改變，于是出現了多樣的人際關系。
老年的“改變”從外界回到了自身，明白了事理和世界，便改變自己。老了就要能“放下”，放下名利，變得豁達；放下怨恨，變得慈祥；放下輸贏，變得和藹?；磉_、慈祥又和藹的老人，看著眼前那些像花兒一樣可愛的孩子，悄悄地說：“世界是你們的……”
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