教授在上課前來到教室，請學(xué)生們幫他一個(gè)忙，把他家里的一些青花瓷瓶搬到教室里來，說等會上課要用到這些青花瓷瓶。教授說：“愿意幫忙搬青花瓷瓶的同學(xué)請舉手!”結(jié)果全班50多名學(xué)生鬧哄哄地都舉起了手，教授挑選了十幾個(gè)比較膽大的學(xué)生，跟著他來到了家里。
教授家的儲藏柜里擺著10多個(gè)漂亮精致的青花瓷瓶。有學(xué)生問：“教授，這瓷瓶這么貴重又這么易碎，假如我們搬運(yùn)時(shí)摔碎了要我們賠嗎?”教授說：“這瓷瓶別看花色這么好看，其實(shí)并不值錢，50多元就可買一個(gè)，你們盡管搬，萬一碎了你們也賠得起，怕什么。”學(xué)生們一聽，嘻嘻哈哈地每人抱起一個(gè)瓶子就向教室跑去，把瓶子整整齊齊地?cái)[在了講臺旁邊的桌子上。
開始上課了，教授說：“同學(xué)們，你們知道剛才你們搬來的青花瓷瓶每個(gè)值多少錢嗎?”
有學(xué)生答：“你剛才不是說了嗎，每個(gè)50多元。”
教授笑了：“那是騙你們的。這種類型的青花瓷瓶，國內(nèi)市場價(jià)，每個(gè)2萬多元。”
“啊……”同學(xué)們瞪大了眼睛。剛才抱來瓶子的好幾個(gè)學(xué)生心里一驚，因?yàn)樗麄円詾槠孔硬恢靛X，在路上險(xiǎn)些摔到地上。
這時(shí)教授的手機(jī)響了，教授按了免提鍵，全班同學(xué)都聽到了教授與教授夫人的對話，夫人讓教授把青花瓷瓶馬上送回家。其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)是教授事先設(shè)計(jì)好了的。
教授說：“同學(xué)們，你們都聽見了吧，夫人要我把瓷瓶馬上送回去。看來還得請同學(xué)們幫忙，幫我又搬回去。”教授頓了一下，掃視了教室一圈后，說：“愿意幫忙搬青花瓷瓶的同學(xué)請舉手!”
這次教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)同學(xué)舉手。
教授問：“怎么，沒有同學(xué)愿意幫我搬嗎?說說，為什么?”
有同學(xué)回答：“不敢搬，怕摔了。”
“那剛才搬來時(shí)，為什么敢搬呢?”教授笑著問。
“那是因?yàn)槲覀儾恢浪膬r(jià)值。”“因?yàn)槲覀円詾榧词顾ち艘操r得起。”“………”
教授收住了笑容，在黑板上用粉筆寫下了一行字：“無知者無畏，心態(tài)很重要，它往往能決定成敗。”
同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭……這堂課上得很成功。
下課時(shí)，教授拿起一個(gè)青花瓷瓶，用力地摔在了地上，然后撿起一塊碎片說：“其實(shí)，這些瓷瓶都是我買回的次品，50元也不值。”
學(xué)生們哈哈地笑了。教授也笑了起來，問：“有同學(xué)愿意幫我把這些瓶子搬回我家嗎?”
同學(xué)們的手都舉了起來。
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