王珞丹在回憶童年時坦誠地提到：“我確實沒有天賦，但是，我也能更好呀，我就是這么個笨笨的很努力的自己。甚至，每一個人，都不可能成為優(yōu)秀的別人，但是可以成為更好的自己。”
這句話很是激勵我。
當(dāng)我還在前往大學(xué)的路途上，得知我的一個好友即將作為新生站在開學(xué)典禮上給將來的同學(xué)做演講，如果換做是我定也會像她一樣手足無措，緊張自不必說，但那個羨慕呀仍無法言表。為他人的優(yōu)秀感到高興的同時也帶著幾分失落，我踏進(jìn)了大學(xué)校園，仿佛感覺自己輸在了起跑線上。如今想起來，那哪兒是起跑線呀，一切都還未開始，可我已把他人第一步成功當(dāng)作了我的第一個目標(biāo)，于是接下來的道路總在追隨他人的腳步。況且，對年輕人而言，真正重要的那幾步往往不在起點，而在轉(zhuǎn)折點。
當(dāng)我們學(xué)校的組織、社團(tuán)還沒有忙活起來時，又得知一個好友已經(jīng)通過了她們學(xué)校校報、學(xué)生會、文藝團(tuán)等等的面試，瞬間感覺她的身上閃耀著無限光芒。于是我在網(wǎng)上查閱各種面試技巧，以為能說會道很受歡迎，便報了很多組織的外聯(lián)部，每次面試都試圖把自己偽裝得八面玲瓏、熱情開朗，卻在電臺面試時被拆穿。學(xué)姐的一道考題告訴我，面試更需要的是真誠，永遠(yuǎn)不要否認(rèn)和逃避真實的自己，任何一個職業(yè)都需要多樣化的性格，當(dāng)你滿臉微笑地放下芥蒂、展示自己時，這份自信來自對自我的認(rèn)可，這是超越任何技巧的真理。
前不久得知她作為全省唯一一個人被挑選出來參與2015西藏支教活動，全國也就15人。其實寒假時就得知了她的計劃，并被勸說共同參與，可我始終無動于衷，一是覺得當(dāng)自己的世界不夠充盈時不要試圖去提升和改變他人的生活，二是西藏這樣神圣的地方也不是我如今的層次能夠體會的。明明理性告訴我這不是我渴望的，感性又促使自己去羨慕他人的光彩，羨慕的不是這趟西藏征程，而是那種脫穎而出。其實，我們應(yīng)該始終相信自己能行，面對一樣渴求的東西，無論競爭者多少，只要你在這方面足夠出眾，就能發(fā)出光芒。而你至今仍默默無聞的原因，一是因為你沒找到內(nèi)心真正向往的，二是因為你從未為這種向往堅持不懈。
最近和院書記聊天，我無意中說道：“看著身邊有些人......”話音未落，他便打斷了我：“不要總看著別人怎么怎么樣，再耀眼的生活都是別人的，重點是你要學(xué)會找到自己內(nèi)心的閃光點。我女兒現(xiàn)在參加工作了，每天過得很累很累，是身體累嗎？不是，是心，每天早上起來都不知道自己要的是什么，年輕人總是要花很多時間去學(xué)會取舍。”過來人們總能很輕易地聽到自己內(nèi)心的聲音，并且順從它。
他問我：“讀大學(xué)是為了什么？”
就像每個大學(xué)生的答案一樣，我說：“培養(yǎng)能力。”
“那你認(rèn)為你現(xiàn)在具備了這種能力嗎？"
我說：”好像沒有。我沒有當(dāng)上什么部長，也......"
他再次打斷了我（書記就是這么任性）：“不，那些都不是能力，能力是不斷挖掘潛力。我高二便覺得自己很適合做學(xué)生教育工作，于是從團(tuán)支書做到團(tuán)委、黨委、書記，這是我的潛力。或許有些人很快挖掘到了，并且是他人羨慕的，但不代表這就是屬于你的。你要學(xué)會自我挖掘。”
事實是，在受到好友的刺激，我加入了一些校組織、社團(tuán)后，干到一半就退出了，在與自己的性格、心靈磨合的過程中，我發(fā)覺自己渴望的生活是那種不斷充實自我的純精神性世界，折騰來折騰去，我最終還是回到了這個看上去的原點。可這代表我沒有進(jìn)步嗎？當(dāng)然不是，就像一個人的成功不能用金錢來衡量一樣，一個人的成長也不該靠組織、職位、人緣來尋求安全感。
只要堅定這是更好的自己，哪怕萬人阻擋，我又何必投降？
不知道這些又是否是曾經(jīng)困擾你的呢？最后送上夕爺?shù)母柙~，刻在課桌上激勵了我的高三歲月：“請不要灰心，你也會有人妒忌，你仰望的太高，貶低的只有自己。”
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