一進(jìn)課室便看著桌子上突然有了一盆水,一些一次性水杯和一沓紙。怎么回事呢?原來今天的課程是趣味物理小實(shí)驗??紤]到此次我們啟航支教課堂的學(xué)員大部分是男生,而男生對這些動手性比較強(qiáng)的課堂會比較感興趣。所以,為了提高學(xué)員們對學(xué)習(xí)的興趣,擴(kuò)展他們的視野。同時,讓他們對一些簡單的物理現(xiàn)象有一個初步的了解。我們開展了以“壓強(qiáng)”為主題的趣味物理小課堂。此次課堂采用實(shí)驗教學(xué)的方法。
首先向?qū)W生們展示與壓強(qiáng)有關(guān)的簡單小實(shí)驗“滴水不漏”,小朋友仔細(xì)的看著教員演練實(shí)驗的每一步驟,將杯子里裝滿水,再用紙片把杯口蓋嚴(yán),手按紙片把杯子倒過來,驚奇地發(fā)現(xiàn)放手后紙片不會掉下,杯子里的水也不會掉下。而一旁組員就向?qū)W生講解實(shí)驗的原理,向同學(xué)們講解壓強(qiáng)是如何作用而使水不往下掉落。
而后將學(xué)生分為四個小組,每組由一位教員來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作,確保每位學(xué)生都有動手操作的機(jī)會。通過讓他們自己做實(shí)驗來真實(shí)地體驗物理的樂趣并使他們對這其中的知識有更深刻的記憶。
這是一次成功的“實(shí)驗”,他們在實(shí)驗中驗證知識,知道了知識應(yīng)用到實(shí)際之道,他們在歡樂中學(xué)到知識,在實(shí)驗中記住知識。
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