9歲之前，我在農(nóng)村。抄作業(yè)，爬墻爬樹，跟男生打架，玩到深夜才溜回家。父親一直在城里打工，母親獨自在鄉(xiāng)下帶著我和哥哥，我有足夠的時間自由玩鬧。
令我得意的是，我雖然貪玩，成績卻是相當不錯，每次考試都當仁不讓地排在前面。而且不知道為什么，班主任格外喜歡我。
班主任姓秦，教語文，短發(fā)，微胖，是城里來的女老師，說話聲音很好聽。
小學二年級，有一次課間，我忽然流鼻血，不知所措，有個同學大喊：“快找老師去！”我一聽，想也不想就真的去找老師了。在去的路上，兩個高年級的同學不屑地隨口說：“找老師有什么用，難道讓老師幫你洗嗎？！”
我也愣住了。對啊，找老師有用嗎？
這時候秦老師已經(jīng)找來了，她二話不說，把我領(lǐng)到水龍頭前，叫我舉起另一只胳膊，開始幫我洗鼻血。那時候，我第一次隱隱感覺到，老師和老師是不一樣的。
秦老師雖然在農(nóng)村教書，但她覺得農(nóng)村的孩子不能什么都不知道，于是不時地給我們講些有意思的見聞，還帶著城里的女兒來教我們跳舞。
因此，我9歲之前的童年，可以用無憂無慮來形容。
9歲那年，全家要隨父親遷到城里，我要轉(zhuǎn)學了。知道我要走，秦老師似乎很難過。轉(zhuǎn)學前幾天，秦老師特意到家里來看我，說了什么話我都忘記了，當時只是在想，老師怎么跑到我家里來了？
父親知道秦老師對我好，轉(zhuǎn)學當天，騎著自行車帶著我回學校同她告別。秦老師一直送我到學校門口，臨走還抱了我。我一直懷疑自己記憶有誤差，因為我記得，秦老師居然哭了。
那個擁抱，我當時還不太適應，甚至沒說出一句有點兒煽情的話，就那么木木呆呆地被她抱完了，然后愣愣地坐上了父親的自行車，看著秦老師越來越遠，最終變成了一個小圓點。
轉(zhuǎn)學之后的生活算是跌宕起伏。我非常自卑地記得，小學三年級的同班同學，看著五線譜可以唱出歌來。
后來音樂課上老師放給我們聽的，似乎也是《藍色多瑙河》《胡桃夾子》這樣一些世界經(jīng)典作品。但在我轉(zhuǎn)學之前，音樂課就是秦老師教我們唱歌，《粉刷匠》《勞動最光榮》……五線譜簡譜是什么呢？它認識我，我不認識它。
當然，在音樂上的自卑是后面的事情。轉(zhuǎn)學第一天，語文老師批評了我。當時要寫作文，我似乎沒聽清楚，寫錯了。
老師用滿是粉筆灰的手用力點著我的腦袋說：“你這腦子剛才干什么去了，給狗吃了嗎！”
我當時就受不了了，強忍著，走回自己的課桌，才偷偷哭起來。秦老師不批評人，就算生氣，也不會打比方罵人。或許因為自己之前太順利，所以太嬌氣，被這么一罵，從此厭倦了語文課。
轉(zhuǎn)學沒兩天，數(shù)學老師也批評了我。轉(zhuǎn)學之后立馬到來的數(shù)學考試，我考得一塌糊涂，好像是第二十九名，或者第三十九名？數(shù)學老師罵我說： “學習不行就說不行，還說什么之前學習好，還是三好學生，狗屁三好學生！”那是轉(zhuǎn)學的時候父親對老師說的，希望能給他們留下好印象。但是，第一次考試結(jié) 束，我因為這些話被罵得很慘，所有同學似乎都在看我，仿佛在說，這個農(nóng)村來的小騙子！
可是，我之前的確是三好學生啊！我一直考第一的啊！
不久后的家長會，班主任對父親說：“你做好準備，雖然她之前可能學習不錯，但你們村子里的教學水平實在太差了！三好學生這種事情，她在這兒就沒什么希望了。”
父親非常沮喪，很多年后才敢告訴我這些話。
我那時不知道，否則可能連學數(shù)學的動力也沒了。其實三年級的題目并不難，我因為討厭她罵我，發(fā)狠補了一下數(shù)學，再次考完試，我的成績還不錯。
但我還是不喜歡這個新學校。那時我在大家眼里是小村姑一個，穿衣土氣，第一次做眼保健操就被檢查出指甲不夠干凈。同學、老師都不待見我，我也不愛學習，連性格都變得沉默起來，成績始終不上不下的，徘徊在二三十名。
我以為自己大好的燦爛人生從此就這么黯淡無光了，沒想到還有峰回路轉(zhuǎn)的一天。
轉(zhuǎn)學前，秦老師曾經(jīng)叮囑我，去了新學校要經(jīng)常給她寫信，對她說說近況。我還算聽話，寫了不少信給秦老師，后來聽同學說秦老師經(jīng)常當著全班同學的面念我寫的信。
有一次回母校，趕上秦老師在上音樂課。她一下子就把我拉到教室里，讓我教大家唱歌，還堅持要我指揮。我之前哪里有這種待遇，一下子傻 了，一首歌也想不起來，最后十分不開眼地唱了一首校歌。秦老師聽出是校歌，也沒有因我的犯二舉動生氣，只是讓我把學校名稱換了一下接著唱。
終于下課了，秦老師把我拉到教室外的長凳上，詳細詢問我的情況：“在新學校成績怎么樣？肯定很棒吧！我就知道你到哪里都差不了，是不是前三名？”
秦老師問得那么自信，我傻了眼，覺得辜負了她的厚望，不好意思地搖搖頭。她又笑著猜：“前五名？”我又不好意思地搖搖頭。她愣了一下，依然笑著說：“前十名？”
天哪，我怎么可以再搖頭呢？于是，我很卑鄙地點了點頭。
真是卑鄙極了。那一天，我非常狼狽地離開了學校，一路上滿腦子都是對秦老師撒的謊。
回城后一周我心里都不踏實，不開心，氣自己。想來想去，覺得只有把謊話給落實了，良心才過得去。因此，我暗下決心：向前十名邁進！
于是就猛猛地學了一陣，期末考試，我很驕傲地考了第六名！這之前，咱可是前二十名都進不去的“差同學”！
此舉震驚了全班師生。我終于有點兒安心了，秦老師，我之前對你，就不算撒謊了吧！
那之后，成績上去了，居然也沒有再下來。因為我很擔心，擔心萬一下次沒考好，又要被罵狗屁三好學生，更擔心會對秦老師再次良心不安。
所以，那之后成績居然漸漸穩(wěn)定了，徘徊在三四五六名。小學畢業(yè)的時候，我又領(lǐng)到了一個“三好學生”的證書。
遺憾的是，后來我回家鄉(xiāng)的次數(shù)越來越少，學校也拆了，移了。
秦老師也慢慢退休了，我再也不知道往哪里寄信了。
可很多年后，我依然記得她在水龍頭前幫我洗鼻血的樣子、她來我家看我的樣子、她在學校門口抱我的樣子、她在長凳上問我第幾名的樣子。
年少的記憶并不多，秦老師是最讓我留戀的一章。
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