1. 知道自己“不知道”
知道自己“不知道”，是一種能力。比如，同樣是學(xué)習(xí)積累本行業(yè)的知識(shí)，是否擁有這種能力，決定了做法不同。
不知道自己“不知道”的人——
在看到一些業(yè)內(nèi)頂尖人士的分享之后，他們往往不屑一顧：“就這點(diǎn)東西也拿出來(lái)分享？這我也能想到，沒(méi)什么了不起啊。這些人都是虛有其名，對(duì)我一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。”
知道自己“不知道”的人——
看到分享之后，會(huì)對(duì)比自己的想法，如果有不同，會(huì)思考：為什么對(duì)方跟我的看法不同？背后的原因是什么？對(duì)我的認(rèn)知方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)有什么借鑒？
傅盛說(shuō)，95%的人都處于“不知道自己不知道”的狀態(tài)。所以，只要你能夠發(fā)現(xiàn)“不知道”，即便還沒(méi)有能夠做到，那么也已經(jīng)超越了95%的人。
2. 認(rèn)識(shí)自己
能夠很好地認(rèn)識(shí)自己的人，往往更能夠從自身出發(fā)，更好地做出職業(yè)和人生的決定。
比如，同樣是職業(yè)選擇，兩類(lèi)人的做法會(huì)不同。
不能認(rèn)識(shí)自己的人——
面臨選擇的時(shí)候，會(huì)想：“金融行業(yè)看起來(lái)更賺錢(qián)，我要去做金融”；“女孩子適合穩(wěn)定一點(diǎn)的工作，老師挺好的”；“我爸媽希望我去外企”……
能夠認(rèn)識(shí)自己的人——
他們會(huì)從自身出發(fā)：“我的性格偏內(nèi)向，但邏輯思考能力很強(qiáng)。同時(shí)，我是一個(gè)高成就感動(dòng)機(jī)的人，非常喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡重復(fù)工作。所以，老師和金融的工作都不太適合我，我如果做咨詢(xún)，會(huì)更加得心應(yīng)手。”
那些知道自己優(yōu)劣勢(shì)的人，能夠找到適合自己的定位，在同樣的時(shí)間里成長(zhǎng)得更快。
而對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清的人，只能隨大流，用自己的劣勢(shì)跟別人的優(yōu)勢(shì)對(duì)抗，浪費(fèi)自己原本的天賦而不自知。
3. 思考能力
思考能力的重要體現(xiàn)是：遇到問(wèn)題，有分析套路。
比如，同樣是遇到關(guān)于職業(yè)轉(zhuǎn)型的“千古難題”，兩類(lèi)人的反應(yīng)會(huì)不同。
不會(huì)思考的人——
到處問(wèn)別人這樣的問(wèn)題：“我現(xiàn)在在體制內(nèi)做行政，工作5年了，收入很低，也不開(kāi)心，而且擔(dān)心失去競(jìng)爭(zhēng)力。我性格內(nèi)向，文字能力還可以，請(qǐng)問(wèn)我可以做什么工作？”
會(huì)思考的人——
一位想轉(zhuǎn)行的讀者，是這樣提問(wèn)我的：圈圈，我在創(chuàng)業(yè)公司做運(yùn)營(yíng)1年，但工作內(nèi)容重復(fù)，成長(zhǎng)不大，想轉(zhuǎn)型。我分析了可選方向是：互聯(lián)網(wǎng)大廠的運(yùn)營(yíng)、快消企業(yè)的市場(chǎng)、BD崗位。這三個(gè)方向，從興趣來(lái)說(shuō)，做市場(chǎng)更喜歡；從能力來(lái)說(shuō)，做市場(chǎng)也匹配；從收入來(lái)看，也能滿(mǎn)足要求。但因?yàn)橹皼](méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我做了份3個(gè)月的轉(zhuǎn)型計(jì)劃，您能否幫忙看看？
缺乏思考能力的人，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，往往只能陷入困擾，或者伸手要答案。而且因?yàn)樗麄兿氩磺宄?wèn)不清楚，所以別人想幫忙都很難幫上。
而善于思考的人，他們所花的每一分鐘，都是在幫他們接近問(wèn)題的終極解決方案。
4. 溝通表達(dá)能力
溝通表達(dá)能力的重要體現(xiàn)是：從對(duì)方的需求出發(fā)，進(jìn)行溝通。
比如，同樣是說(shuō)服客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)咨詢(xún)服務(wù)，他們的方式不同。
不會(huì)溝通的人——
在這個(gè)行業(yè)，我服務(wù)過(guò)12家公司，對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況、面臨的問(wèn)題和解決方案了如指掌。我們整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，配置了3位行業(yè)專(zhuān)家。我相信，一定能為貴公司解決問(wèn)題！
會(huì)溝通的人——
貴公司現(xiàn)在正是從行業(yè)第三躍升到第二的關(guān)鍵時(shí)期，穩(wěn)住關(guān)鍵人才尤其重要。但貴公司的高績(jī)效人才流失率在18%，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只有10%，這可能會(huì)成為發(fā)展障礙。對(duì)此，我們建議……我們?cè)鴰土硪患夜窘鉀Q過(guò)類(lèi)似問(wèn)題，一年就將流失從30%降到17%。
溝通能力強(qiáng)的人，能夠非常清晰地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)、言之有物，而且他們能夠從對(duì)方痛點(diǎn)出發(fā)、講故事，增強(qiáng)自己的影響力。
但相反，一個(gè)溝通表達(dá)能力弱的人，往往只從自身出發(fā)，在推動(dòng)一些需要他人支持的事情的時(shí)候，往往會(huì)面臨失敗。
5. 自我管理
自我管理能力的重要體現(xiàn)是：從本性出發(fā)，不控制自己，而是引導(dǎo)自己。
比如，同樣為了少刷朋友圈、多看書(shū)，他們改變自己的方法有很大不同。
不善于自我管理的人——
白天發(fā)誓：今晚回去看書(shū)，一定不能再看手機(jī)了！
晚上糾結(jié)：朋友圈文章也是干貨，看了也進(jìn)步的。
然后，看了一晚上手機(jī)，再也沒(méi)看書(shū)……
睡前：從明天開(kāi)始，一定看書(shū)！
善于自我管理的人——
定好目標(biāo)：每月1本書(shū)，從小目標(biāo)開(kāi)始
制定行動(dòng)計(jì)劃：分解下來(lái)，每天才10頁(yè)
改變環(huán)境：每天10點(diǎn)進(jìn)臥室，進(jìn)去之前，把手機(jī)放到抽屜里鎖上
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