之一：向上生長(zhǎng)的植物
有時(shí)，我不由好奇地想，植物為什么向上生長(zhǎng)而不向下生長(zhǎng)呢？
植物學(xué)家告訴我，那是因?yàn)樘?yáng)在上，溫暖的陽(yáng)光在上，廣闊的天空在上，植物為了觸摸陽(yáng)光的溫暖，渴望天空的自由，所以才努力地冒出地面，不斷地向上生長(zhǎng)。
植物學(xué)家還告訴我，植物之所以向上生長(zhǎng)而不向下生長(zhǎng)，另一個(gè)原因是因?yàn)榈厍虻囊?，植物為了掙脫重力的束縛，它只有努力地向上生長(zhǎng)。是逆境中的奮斗和抗?fàn)?，讓植物獲得了向上生長(zhǎng)的動(dòng)力。
【智慧之光】：每個(gè)人，所有人生的源動(dòng)力都建立在追求生活的快樂(lè)幸福，同時(shí)擺脫人生的煩惱和痛苦之上。
之二：讓別人去畫
爺爺是個(gè)畫家。小時(shí)候，看爺爺作畫，每幅畫都留著一些空白。我感到奇怪，為什么爺爺不把這些空白的地方也畫上呢？爺爺說(shuō)：“留著這些空白，讓別人去畫。”
漸漸地長(zhǎng)大，我慢慢地知道，畫紙上那些沒(méi)畫的空白，叫留白，是一種繪畫藝術(shù)。一幅畫，全都畫滿，那么畫給人的空間，就是畫紙本身那么大。若一幅畫，留下“讓別人去畫”的空白，讓別人去想象，去創(chuàng)造，那么畫就擁有了無(wú)限的空間。
【智慧之光】：給別人留有空間，從而讓自己擁有更大的空間，這也是人際交往的藝術(shù)。
之三：蘋果好吃嗎？
幾個(gè)大人正在談?wù)撃姆N水果最好吃，最后，他們首推蘋果。旁邊的一個(gè)小孩聽(tīng)了，急忙跑到后園，從樹上摘下一個(gè)蘋果，一咬，又酸又苦，他張口就吐。
小孩回到大人身邊，一臉不信任地問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)蘋果好吃？”大人看了一眼他手中咬了一口的青蘋果，明白了，笑著說(shuō)：“蘋果好吃，并不是什么時(shí)候都好吃，只有等蘋果熟了后才好吃。”
【智慧之光】：人生也是一只蘋果，再甜美幸福的人生，也有苦澀的時(shí)候，也有不幸的時(shí)候，不要因?yàn)橛辛丝酀筒恍遥涂床坏饺松奶鹈篮托腋！?/p>
之四：苦，不要嚼碎了吃
小時(shí)候，病了，最怕的就是吃藥，藥丸含在口里，吞也不是，不吞也不是。結(jié)果，含在口里的藥丸，越含越苦，越苦越怕往下吞。奶奶告訴我，吃藥丸，要一口囫圇吞下去，不能久久地含在口里，更不要嚼碎了來(lái)吃。后來(lái)，按照奶奶教的這種方法吃藥，果然感覺(jué)不到藥丸的苦味了。
【智慧之光】：生活中，一些人一旦有了一點(diǎn)苦，總是把它“嚼”碎，久久地“含”在心里，棄之不去，結(jié)果，內(nèi)心的苦，越來(lái)越濃，越來(lái)越深。面對(duì)生活中的苦，我們需要一種“吃苦”的智慧，不讓苦滯留在口里，更不要滯留在心里，試著把苦囫圇吞下去，生活會(huì)少去許多苦味。
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