《窮爸爸富爸爸》是我最近看的一本書(shū)，在這本書(shū)中，作者羅伯特清崎談?wù)摿擞嘘P(guān)財(cái)商的話(huà)題。
他說(shuō)，學(xué)校教育不會(huì)教你如何去提高財(cái)商，當(dāng)前的教育體系致力于讓年輕人學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而并找到一份好工作。
從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，正規(guī)的學(xué)校教育體系缺乏財(cái)商教育，所以很多人一生正如窮爸爸生活的樣子那般，辛辛苦苦工作，卻也總是付不完的賬單。
站在更多的角度，比如社會(huì)認(rèn)知、人際交往等，學(xué)校教育缺乏的東西更是數(shù)不勝數(shù)。
多年的教育中，我們熟讀了一本又一本的教科書(shū)，卻還是理解不了讀書(shū)的意義，解了無(wú)數(shù)道深?yuàn)W晦澀的數(shù)學(xué)題、物理題，卻忘記將思考的方式方法應(yīng)用到生活當(dāng)中……
工作一年來(lái)，以下是我覺(jué)得最受益的幾個(gè)點(diǎn)與你分享。
一、堅(jiān)持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)
沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，周遭的人給我傳遞的觀念如同羅伯特清崎那位受過(guò)高等教育的窮爸爸一樣，堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，考上好好的學(xué)校，從而去得到好的一份工作。
我所理解的堅(jiān)持也僅僅停留在堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)這一個(gè)方面。
工作以后，我嘗試過(guò)堅(jiān)持很多事情，寫(xiě)日記、看書(shū)、寫(xiě)作、健身等等很多，當(dāng)連續(xù)寫(xiě)了一周的日記、連續(xù)看過(guò)幾本書(shū)、連續(xù)吃過(guò)兩個(gè)周的健康餐以后，生活、心境都開(kāi)始發(fā)生變化，我開(kāi)始更加深刻地明白了堅(jiān)持的意義。
日記本子上會(huì)記錄每一天要做的事情、會(huì)記下來(lái)我美好的回憶、工作上的重點(diǎn)，慢慢地，我的生活更加有條理、有規(guī)律。
工作的效率更高，更多的時(shí)間留給興趣；
讀書(shū)讓我覺(jué)得我的視野更加開(kāi)闊，很多平常偶有靈感尚不成體系的想法開(kāi)始在書(shū)里找到共鳴，從不喜歡讀書(shū)開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)的人生真是賺大了；
堅(jiān)持健康的吃讓我覺(jué)得皮膚在變得更加細(xì)膩，體重也有所減輕，整個(gè)人的精神狀態(tài)在變得越來(lái)越好，變美的這條路我想繼續(xù)走下去，健康餐越吃越上癮。
當(dāng)然這些是能看得見(jiàn)的東西，于我而言那些看不見(jiàn)的東西更讓我明白了堅(jiān)持的意義、堅(jiān)持的力量。
內(nèi)心在告訴我，你的每一天都不是渾渾噩噩，都是清楚地知道自己的規(guī)劃與安排，能感受到今天比昨天好了一點(diǎn)點(diǎn)，這樣即使遭到別人的質(zhì)疑，也不會(huì)妄自菲薄懷疑自己；
別人的朋友圈的面朝大海、春暖花開(kāi)，似乎都與我沒(méi)有什么關(guān)系，我只是更加清楚每個(gè)人都有著屬于自己的生活，走哪條路應(yīng)該取決于自己的心，而不是世俗；
從前做什么事情總是因?yàn)?ldquo;別人說(shuō)……”
現(xiàn)在首先想到的我“我需要”。
有這么一種感覺(jué)，我所堅(jiān)持的那些東西都好像是我的團(tuán)隊(duì)一般，忠誠(chéng)而又堅(jiān)韌，它們?yōu)槲抑鹆藦?qiáng)大的堡壘，是它們?cè)谠丛床粩嗟靥峁┲芰浚谥С种摇?/p>
所以讓我有勇氣做自己。
二、思考是人生的捷徑
上學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是多思考多總結(jié)，的確我們也在這樣做。
一道數(shù)學(xué)題，我們可以用著不同的方法來(lái)解，但是你知道畢業(yè)以后工作、社會(huì)給你的那道題比數(shù)學(xué)題中不可控制的量要多得多。
如何掙到更多的薪水，如何能夠和身邊的父母朋友相處，如何讓生活的質(zhì)量額更高，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候不會(huì)遇到類(lèi)似問(wèn)題，老師更沒(méi)有針對(duì)性地教導(dǎo)過(guò)我們?nèi)绾稳ヌ幚恚欢@些卻是與我們生活聯(lián)系最大的問(wèn)題。
回憶起離開(kāi)學(xué)校來(lái)被我搞砸的問(wèn)題，所有的致命問(wèn)題無(wú)不在于缺乏思考。
如果在面試中我能將一個(gè)問(wèn)題的來(lái)龍去脈思考清楚，而不是將一閃而過(guò)的想法脫口而出，那么也許得到的是一個(gè)更好的offer；
上個(gè)月的評(píng)比中我只因?yàn)槎嗫紤]了一步，就在月末考核中拿到了一等獎(jiǎng)。
思考與思考，結(jié)果千差萬(wàn)別。
思考常規(guī)工作的時(shí)候，工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始更多更豐富更順利；
思考與人如何更加有效溝通時(shí)，我自己也不再是那么擰巴放不開(kāi)，也開(kāi)始顯得落落大方。
離開(kāi)學(xué)校后，我們不會(huì)再有需要思考多種方法來(lái)完成的數(shù)學(xué)題，也不會(huì)有人讓你總結(jié)如何在下次模擬考試中獲得更好的成績(jī)。
然而事實(shí)上，生活中的問(wèn)題處處需要你的智慧。
讓自己走向更好的路也許有很多條，但是其中稱(chēng)不上捷徑的捷徑一定是多思考。
如果一個(gè)人不思考，那么同一臺(tái)冰冷的機(jī)器也沒(méi)了區(qū)別。
三、讀書(shū)收獲干貨、獲得情感體驗(yàn)
似乎這個(gè)世界永遠(yuǎn)有人在提倡讀書(shū)，永遠(yuǎn)有人讀不進(jìn)書(shū)，讀書(shū)究竟能帶來(lái)什么東西，只有讀書(shū)的人才能有所領(lǐng)悟。
終其一生，每個(gè)人都會(huì)面臨著種種的選擇，我們沒(méi)有辦法去嘗試每一條路。
但是讀一本書(shū)卻可以感受一種心路歷程，體驗(yàn)一種人生。
生活的圈子也許不大，但讀書(shū)帶給你生活圈卻是無(wú)窮盡的。
教育、經(jīng)濟(jì)、攝影、文學(xué)等等你所有想了解，在書(shū)中都可以得到。
書(shū)的世界就像是一個(gè)伸著雙手懷抱宇宙的巨人，正如有句話(huà)說(shuō)“只要付出一個(gè)漢堡的錢(qián)，便可以得到一個(gè)作者在那段歲月所有的心思與時(shí)間”。
在《自控力》這本書(shū)中，我收獲到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨。
面對(duì)各種美食的誘惑，面對(duì)突如其來(lái)的心情抑郁，我會(huì)學(xué)著分析自己的心理特征，從而讓自己更加“堅(jiān)強(qiáng)”地面對(duì)。我知道了“十分鐘法則”，我還學(xué)會(huì)了意志力訓(xùn)練。
在《解憂(yōu)雜貨鋪》這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)有關(guān)選擇的故事讓我明白身為情感動(dòng)物，無(wú)論哪一種選擇，我們永遠(yuǎn)最需要的都是有關(guān)支持。
支持則源于愛(ài)，有了支持，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。珍惜愛(ài)自己的人有多重要。
在《烏合之眾》中，我明白了為什么有時(shí)候看似熱鬧盛大的聚會(huì)不僅不會(huì)輕松，反倒壓力重重，我開(kāi)始相信孤獨(dú)也會(huì)是一種減壓方式。
我開(kāi)始學(xué)著讓自己不去依賴(lài)群體，開(kāi)始學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)獨(dú)處，我開(kāi)始相信自己的智慧、自己的思考。
在一本本書(shū)中，我開(kāi)始感受到讀書(shū)的力量，讀書(shū)讓我收獲更多的情感體驗(yàn)，讓我看到不一樣的思維方式，讓我感受到文字的奇妙，讓我愛(ài)上寫(xiě)作，讓我覺(jué)得閑暇時(shí)光去閱讀一本書(shū)是那么的充實(shí)美好。
四、慎言是處理同事關(guān)系的不二法門(mén)
每個(gè)人都需要交談，交談能夠釋放壓力、促進(jìn)感情、讓生活更加輕松。
但是選擇交談的對(duì)象、傾訴的對(duì)象卻需要謹(jǐn)慎行之。
到了社會(huì)更加明白一個(gè)道理，在學(xué)校里學(xué)不到的東西大多是走過(guò)很多彎路才會(huì)明白的。
剛剛工作的一個(gè)月里，無(wú)意間跟不在一個(gè)部門(mén)的學(xué)姐表達(dá)過(guò)對(duì)一個(gè)合作伙伴的不滿(mǎn)，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的一個(gè)星期里，我開(kāi)始受到合作伙伴的旁敲側(cè)擊，暗示我她已經(jīng)知道了我對(duì)外人的說(shuō)辭。
傻逼的我最開(kāi)始一定想不到結(jié)局會(huì)是這個(gè)樣子。
一個(gè)單位的圈子就只有那么大，流言就像夏季的風(fēng)一樣，總會(huì)刮到每一個(gè)人的耳朵里。
每個(gè)人的心理界限不同，你不經(jīng)意間的一句話(huà)，也許會(huì)讓人覺(jué)得你出賣(mài)了他。
更愚蠢的方式便是上述我自身的案例，把對(duì)同事的不滿(mǎn)說(shuō)給同事聽(tīng)。
即便你是出于信任，跟同事說(shuō)了一句不可公之于眾的話(huà)，那么對(duì)于你所傾訴的那個(gè)人來(lái)說(shuō)，她也多了一份幫你保守秘密的責(zé)任。
于你于聽(tīng)者都不是一件好事情。
學(xué)會(huì)喜怒不形于色、謹(jǐn)慎言之，能夠讓心胸變得更加開(kāi)闊明朗，不再斤斤計(jì)較一些誰(shuí)是誰(shuí)非；
守住口德一定程度上也會(huì)免于讓自己陷入被議論的對(duì)象，謹(jǐn)慎言之更是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
所以，同事之間的聊天應(yīng)該僅限于日常交談則是明智的選擇，樹(shù)洞的事兒還是應(yīng)該尋找合適的人、合適的方式。
寫(xiě)在后面：
和正規(guī)的學(xué)校不同，社會(huì)這所大學(xué)校中的每一件事、每一個(gè)人都像是一個(gè)老師；
沒(méi)有人逼迫你會(huì)背多少課文，沒(méi)有試卷會(huì)告訴你這次考試你能得到多少分，但是它的排名更加有競(jìng)爭(zhēng)力、更加殘酷。
每每面臨生活中的無(wú)奈與無(wú)助的時(shí)候，日記里寫(xiě)下所有各種情緒，最后總會(huì)以耐克的那句經(jīng)典的廣告語(yǔ)“JUST DO IT”來(lái)擺渡所有的情愫。
去做吧，正規(guī)學(xué)校里學(xué)不到的東西社會(huì)學(xué)校會(huì)教你，社會(huì)這所學(xué)校同樣也需要在學(xué)校里里那份堅(jiān)忍不拔的決心與毅力。
熱門(mén)專(zhuān)題：