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我們讀教育的人，希望看到一代年輕人，他們走出去的時候，是抬著頭的，是心里有夢的，在某種程度上，這些夢哪怕是一個角落，也曾實現過的。

而這個前提，是我們需要學會不去嘲笑這些有夢想的人。如果他們的想法看起來荒誕，這個社會給他們糾正的建議和理由，如果他們的想法看起來可行卻遙遠，這個社會給他們鼓勵和認可，如果他們的想法看起來既而可行，這個社會給他們資源和渠道。

我從沒有見過任何一個偉大的人，每天都會給有夢想的同行者一盆冷水。

有些人害怕積極進取的青年，因為他們害怕生活里還存在另一種可能性，把一切都怪罪給社會和體制的人，害怕靠自己努力的人。他們害怕這些努力的人，因為這些人的故事，打在他們臉上，告訴他們：哦，如果我當初努力了，也許也能成功，所以到頭來，我買不起房子其實也不全是體制的錯。

這是很多人完全不能接受的觀點，這是一個可怕的現實：原來我的不成功也有我自己的責任。

在這種情況下，更可靠的辦法就是崇拜權威，在自己的價值無法和他人價值相比的情況下，通過極少數的成功來縮小身邊的人的成功，從而保護自己的自尊和自我價值，通常的策略是：

“你這叫成功了？有馬云那么成功嗎？”

而他們不會在意馬云的成功。他們勸自己說，那是極小概率的，不足以威脅到我的身份和自尊。

人們對自己心里健康的保護是非常本能的一種反應，然而這種反應被激化、畸形發展之后，卻越來越危害到一個社會長久的核心競爭力。這是一個潑冷水的社會，這是一個潑汽油幫人自焚的社會，這是一個看誰爬高了就要拆誰梯子的社會。

更可怕的是，我想，這會長久以后，演變成一個不讓人爬梯子的社會。試想在國內一個普通高校，一個想在非洲開四個廢品回收公司的年輕人，會遇到什么樣的冷遇？也許他的室友會跟他說：“回去打dota吧，裝什么逼啊”。

這是我最害怕的對話。

很多人來劍橋，看到了這里的美景和傳說，他們沒看到，這是一個尊重觀點的城市。這個城市最美的地方，就是一個本科生，可以在一個非常普通的下午，敲開教授的門：“教授，你有空嗎？我覺得愛因斯坦可能是錯的”。教授會和他耐心坐下來，一一聽過他想說什么，然后肩并肩走向圖書館，彼此交換這個看法。

一百年前在劍橋，這位本科生叫做維特根斯坦，他帶著這樣的想法，敲開了羅素的門。那是一個按照現在的話來講“

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