聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。――弗萊格
我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的。――達(dá)爾文
知識的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面――誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。――毛澤東
知識是治療恐懼的藥。――愛默生
知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。――切斯特菲爾德
游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約?貝勒斯
知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱;人缺少知識，頭腦就要枯竭。――高士其
知識就是力量。――培根
想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。――愛因斯坦
知識和能力是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，要注意有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要注意復(fù)習(xí)和鞏固，不能急于求成。――谷超豪
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。――朱熹
獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問題的方法分不開的。――華羅庚
把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。――高爾基
天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問來修剪。――培根
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!――高爾基
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。――歌德
在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。――巴斯德
要讀好書，必須先打好基礎(chǔ)，讀好了基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問題的研究，基礎(chǔ)要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。――吳晗
知識，只有當(dāng)它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時(shí)候，才是真正的知識。――托爾斯泰
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。――洛克
知識和世故不同，真有學(xué)問的人往往是很天真的。――羅曼?羅蘭
知識的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。――歌德
把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。――培根
當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。――利希頓堡
學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜?日?法拉茲
我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。――愛迪生
自然賜給了我們知識的種子，而不是知識的本身。――寒涅卡
講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來概括："嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。――蘇步青
知識有兩種，其一是我們自己精通的問題;其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問題的知識。――約翰生
知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。――培根
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