在校大學生面臨就業(yè)如何突顯自己的會計專業(yè)優(yōu)勢,現(xiàn)在很多會計證都不允許在校生考，那么在面臨就業(yè)時,會計專業(yè)學生該怎么辦?
1、最首先的,有沒有相關的經(jīng)驗,有什么可以證明
2、學習成績如何
3、人際關系如何
4、對應聘崗位的期望
5、有什么證書
問:很多會計證都不允許在校生考,在面臨就業(yè)時,會計專業(yè)學生該怎么辦?
答:這位同學關心的核心點應該是畢業(yè)應聘時候,如何讓自己有竟爭力吧。小的說,就是簡歷好看。
就我的面試經(jīng)驗,對于應聘者,站在用人單位的角度的主要判斷點是:
1、最首先的,有沒有相關的經(jīng)驗,有什么可以證明
這對學生來說,往往就是大學期間的實習經(jīng)歷。
面試的時候我們經(jīng)常會圍繞這些經(jīng)歷來提間,以清楚應聘人在這 樣的實習中是一個什么樣的角色,是否有適當?shù)慕?jīng)驗積累。(所以, 寫的很漂亮,如果夸大太多,很容易露餡的)
2、學習成績如何
這一般是看在班級的成績排行。因為首先看大學,就有了一個基本的判斷了。
學生最能證明自己的,坯是學習成績。
我們也會就特定的科目,提出一些間題,看應聘者掌握的如何。
3、人際關系如何
職場中,人的溝通很重要。大學期間,如果同學關系融洽、或者有間題能妥善的處理,這說明有良好的職業(yè)潛質。
所以,有時候我們會間“你大學期間碰到的最尖銳的沖突是什么?怎么解決的”
4、對應聘崗位的期望
這可以看出來是否期望和崗位的實際況吻合,尤其是在待遇方面。這牽涉到新人的穩(wěn)定性間題。
5、有什么證書
對我們來說,這并不是一個重要的面試間題。因為本就不能期望 學生拿出很漂亮的證書來。
一般看到的比如微軟的一些證書,只能證明這位同學參加并通過了這個考試。不會特別認為這就多出色,除非是高級別的。
綜上,你可能應該看出來了。作為招聘者,我們不在意學生的證書,而在意學生的潛質。
具體到會計學生來說,如果你通過不當手段報名提前參加并通過了考試,可能也是壞事:你不守規(guī)矩。
另外,基于市場的考慮或既有的規(guī)定,有多種國外的會計類資格 是在大學階段就可以考試的,比如ACCA、CIMA……這些資格,對于學習 專業(yè)英語是有幫助的,但(1)他們不是中國的法定資格,比如不能 像CPA—樣簽發(fā)審計報告(2)他們學的部分內容和中國的實際況 并不一樣,比如你學的可能是外國稅法,而非中國的。
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